логин пароль
контактеacebookвход в игру
Главная | Новости | Онлайн | Правила | Опросы | Регистрация в игре | Забыли пароль?
Расписание | Турниры | Команды | Игроки | Трансферы | Обмены | Аренда
Рейтинги | Форум | Чат | Контакты
Результат матча | Сравнение соперников -1
3  0 Хапоэль (Ноф фа Галиль, Израиль)* - Маккаби (Тамра, Израиль)  2:0 0  1
17 декабря 2014, 22:00. Сезон 31. День 317. Чемпионат: Израиль, D3-B, 29 тур.
Погода: жарко, 31° C. Стадион "Грин" (50 000). Зрителей: 46 250. Билет: 20
 Келли 
Матович
Н´Гуессман
Санли 
Пиатти
 Нумич 
 Южени 
Кемпер
Янг  
Диарра
Д. Аладжи
GK
LD
CD
RD
LM
CM
CM
CM
RM
LF
RF
1-3-5-2 Формация 1-3-5-2
 Тамам 
 Нахум
Копреев
Саградо
  Таль
  Леви  
 Браун 
Урпали
Шварцман
Високер
 Камин 
GK
LD
CD
RD
LM
DM
CM
AM
RM
CF
CF
нормальная Тактика атакующая
нормальный
Стиль
нормальный
зональный Вид защиты по игроку
в линию Защита в линию
аккуратная Грубость игры аккуратная
обычный Настрой на игру обычный
100%1 92%2 Оптимальность 101%1 102%2
47%Соотношение сил 53%
+8.30% Сыгранность +5.40%
9(3) Удары (в створ) 6(2)
3 Угловые 1
9 Штрафные 2
1 Пенальти 0
2 Офсайды 2
Рейтинг силы команд 1194
50%
1198+4
50%
Стартовый состав 1116
48%
1210+94
52%
Игравший состав 1101
47%
1218+117
53%
Сила в начале матча 1141+50
51%
1091
49%
Сила в конце матча* 1125
49%
1169+44
51%
Владение мячом
50%
50%
Лучший игрок матча Кеньон Янг (Хапоэль) Худший игрок матча Иззи Копреев (Маккаби)
Поз Хапоэль В НC Спец РC Ф У/В Г/П О
GK Грэйсон Келли 23 88 Р2 В4 Ат4 П4 162 - 2 - 6.0
LD Петар Матович 28 74 Км Ск2 От2 Оп 77 - - - 5.6
CD Херве Н´Гуессман 24 80 И4 Ат От2 Оп 93 - - - 4.9
RD Адем Санли 28 89 И4 Км Пк4 Ат4 101 - - - 6.5
LM Пабло Пиатти 34 58 Ск3 99 - 2/1 1 5.9
CM Мирнес Нумич 33 77 И3 Км4 Ск 88 1 - - 5.2
CM Дидье Южени 29 116 И4 Ск4 Пк4 У4 90 1 1/0 - 5.0
(Кевин Нолан, 55) 28 62 Ат2 П 74 - - - 5.9
CM Робин Кемпер 32 83 И4 Ат2 82 - 2/0 - 5.0
RM Кеньон Янг 32 118 И4 Д3 У4 Шт4 124 - 2/2 1/1 6.8
LF Лассана Диарра 26 58 И3 Ат 87 - 1/0 - 6.0
RF Ив Джидда Аладжи 33 83 Км Д2 Ск4 У4 133 - 1/0 - 5.7
GK Якир Бен Харош 18 51 Р Ат - - - - -
- Поль-Жорж Нтеп 20 67 Ат2 Шт - - - - -
- Моти Малка 26 49 - - - - -
- Алексей Чарковский 31 108 Ат - - - - -
Поз Маккаби В НC Спец РC Ф У/В Г/П О
GK Амус Тамам 26 93 И4 В Ат4 117 - 3 2 5.0
LD Давид Нахум 25 78 И4 Ат4 Оп 106 2 1/1 - 4.0
CD Иззи Копреев 20 68 И4 Км3 Ат4 120 - - - 3.3
RD Гоги Саградо 25 74 Ат 106 - - - 4.2
LM Идан Таль 28 89 И3 Ат Уг 114 2 - - 3.5
DM Лиран Леви 33 62 Ат2 56 - 1/0 - 4.1
(Дорон Рабинзон, 70) 32 80 89 - - - 3.8
CM Асаф Браун 20 53 70 3 1/0 - 3.3
AM Муса Урпали 23 81 И3 Уг 94 1 2/0 - 4.0
RM Шалом Шварцман 29 116 Ат 120 - 1/1 - 4.1
CF Гили Високер 31 113 И2 Шт2 110 1 - - 4.3
CF Гай Камин 32 105 И4 У2 119 - - - 3.6
GK Ганем Сaде 23 88 Ат4 - - - - -
- Рами Абу Лабен 27 88 Ат - - - - -
- Хемо Кастиль 17 42 - - - - -
- Шукат Сассон 18 51 - - - - -
Мин Соб Команда Хроника событий: Счет
23 Хапоэль Робин Кемпер получает желтую карточку
55 Хапоэль Дидье Южени попросил замену, на поле выходит Кевин Нолан
55 Маккаби Асаф Браун получает желтую карточку
55 Хапоэль Пабло Пиатти (головой), замкнул прострел с фланга (пас - Кеньон Янг) 1:0
56 Маккаби Команда меняет тактику (все в атаку)
70 Лиран Леви заменен, на поле выходит Дорон Рабинзон
76 Команда играет грубо
Гай Камин получает желтую карточку
76 Хапоэль Кеньон Янг забивает с пенальти 2:0
84 Маккаби Идан Таль получает желтую карточку
Комментарии тренеров команд:
Тренер команды хозяев на пресс-конференцию не явился
+0
после матча
Алексей Волосов aka AlexVol (Маккаби): "Мне просто не понятны такие результаты..."
В чате 20 менеджеров
Lord_Raistlin WorstFriend: а что за легенда про Ирусика?
WorstFriend TimBat: ирусик тоже дополнил бы образ
Lord_Raistlin Впрочем, там ведь еще издревле хорошо относятся к столь любимым им англичанам, может понравится...
Lord_Raistlin И не тяжело ли ему будет идти в самый Париж?)
TimBat тебе
TimBat Lord_Raistlin: небе до Едитопа как до Парижа на лыжах)
Lord_Raistlin Так подберите где-нибудь)
TimBat Lord_Raistlin: харизмы не хватает)
Lord_Raistlin TimBat: вы там, поди, уже готовитесь меня единственным топ-менеджером звать...вторым?)
TimBat Lord_Raistlin: пазика нету... поэтому тяжело)
Lord_Raistlin WorstFriend: увы, но тяжело все же воспринимать это как шутку, да.
Lord_Raistlin Впрочем, я бы говорил их только иронично
Lord_Raistlin Если что - это цитаты. И даже не ироничные
Lord_Raistlin И это, объект культуры.
Lord_Raistlin Я честь, ум и совесть вашей эпохи.
WorstFriend Lord_Raistlin: теперь в чате два человека не переносят ложь
WorstFriend Lord_Raistlin: зря вы съездили на тот шахматный турнир
WorstFriend TimBat:
TimBat доброе)
Freeks WorstFriend: ну не голый и не сильно монстрище. Голый то у меня есть дублёр...
Lord_Raistlin Я даже вебку для этого занятия купил, тысячи за две с чем-то ваших. Для меня тогда очень большие деньги были.
Lord_Raistlin А на счет обществознания - заведомо не хочу обучать детей лжи, которая подразумевается.
Lord_Raistlin Где-то после этого я понял что такую работу больше сам искать не буду.
Lord_Raistlin Короче, провожу занятие с методистом. В конце занятия: "все прекрасно, но дети с которыми вы занимаетесь должны быть старше, я оценю вас на 4/5 типа я не заинтересовываю младший школьный возраст или около того и рекомендую на постарше". Кадры: "вас рекомендуют на ЕГЭ и ОГЭ" Я: "я вам говорил" Кадры: "Мы вас не возьмем".
Lord_Raistlin И все равно по мне онлайн - это как-то не то, нет прямого контакта. Но как бы я пытался, не помню уже название конторы, но она оч. популярна сейчас. Я им говорю, что "хочу преподавать ну типа уровень ваших ОГЭ, ЕГЭ", они говорят: "хорошо, но мы вас не возьмем на такой уровень". я такой: ?!!? Они: "давайте уровень помладше. Проведем тестовое занятие с методистом". Я такой "ок это лучше чем ничего, но я не работаю с такими детьми, им играть надо, а не вот это вот".
WorstFriend Lord_Raistlin: да, это популярная проблема
Lord_Raistlin К сожалению, я и искать клиентов - малосовместимые вещи, поэтому идея оффлайн успешно загнулась, хотя я дошел даже до уровня расклейки объявлений на столбах, что несколько сложнее чем в интернетике, всего несколько клиентов за пару месяцев. Как делать это онлайн - я затруднялся и затрудняюсь представить, не имея на руках специфических инструментов, которые есть у контор, но уровень этих контор оказался слишком потрясающ.
Lord_Raistlin Не поверите, но я тоже - математики.
WorstFriend Lord_Raistlin: основная задача выполнялась, труд оплачивался
Lord_Raistlin В сравнении с оффлайн?)
Lord_Raistlin И как у вас это, ну, получалось онлайн?
WorstFriend Lord_Raistlin: по-разному, математики
Lord_Raistlin И да, онлайн?
Lord_Raistlin Какой дисциплины, если не секрет?
WorstFriend Lord_Raistlin: да
Lord_Raistlin WorstFriend: вы когда-нибудь занимались репетиторством?
WorstFriend Lord_Raistlin: могу порекомендовать устроиться онлайн-репетитором чего-нибудь типа обществознания для подготовки российских школьников к ЕГЭ
Lord_Raistlin Могу еще эссе порекомендовать для чтения.
Lord_Raistlin Справедливо.
WorstFriend Lord_Raistlin: эту консультативную помощь я оцениваю в 0 рублей
Lord_Raistlin И что самое поразительное - на полном серьезе.
Lord_Raistlin WorstFriend: вопрос в вашей заинтересованности. Вон Dolus может рассказать. Можете еще узнать что преподают как философию и кто это делает. В конце концов можно условного Александра Панчина послушать, я слышал что у него век открытий чудных происходит. Или учебники посравнивать, вон местные недавно Мединского рекламировали
Dolus До сих пор вздрагиваю, как вспомню. Его потом ещё завкафедрой сделали
Lord_Raistlin Ну у меня вратаря такого стиля +- в принципе нет
Dolus На третьем курсе у меня вёл доцент, который вместо "их" говорил "йихи" - вот это забыть невозможно...
WorstFriend Freeks: тебе боеспособный же нужен относительно?
Freeks WorstFriend: да я зашел про вратаря посмотреть, уже ухожу)
Freeks не, "кофе выкипело" режет ухо староверам и тем, кто любит или любил читать. Мне, например. Но по правилам русского языка - увы и ах, уже и не докопаться то(
Lord_Raistlin И что самое поразительное и печальное, "ихний кофий" их почему-то не устраивает.
WorstFriend Freeks: модератор, не мешай человеку демонстрировать свои познания
Профиль
Закрыть