Кастилье
Корвольентес
Розетте
Тамайо М.
Нари
Форментал
Ла Пас
Хоувер
Клавело
Аира
Доммарес
GK
LB
SW
CD
CD
RB
LM
DM
CM
RM
CF
1-5-4-1
Формация
1-3-6-1
Зовэйед
Барриос
Уилсон
Одакура
Б. Факих
Круз
Кантильо
Коне
Перес-Рамос
Вассел
Карлос
GK
LB
CD
RB
LW
DM
CM
CM
FR
RW
CF
суперзащитная
Тактика
атакующая
катеначчо
Стиль
тики-така
по игроку
Вид защиты
по игроку
с последним
Защита
в линию
нормальная
Грубость игры
нормальная
-
Атмосфера
+1%
обычный
Настрой на игру
обычный
100% 1
54% 2
Оптимальность
102% 1
121% 2
26% Соотношение сил
74%
+0.75%
Сыгранность
+7.35%
0(0)
Удары (в створ)
18(12)
1
Угловые
12
2
Штрафные
6
0
Пенальти
0
0
Офсайды
0
Стоимость команд
371 млн.49%
387 млн.+16 млн. 51%
Рейтинг силы команд
136044%
1710+350 56%
Стартовый состав
73926%
2069+1330 74%
Игравший состав
73926%
2069+1330 74%
Сила в начале матча
102524%
3199+2174 76%
Сила в конце матча
64424%
2027+1383 76%
без доп. графики
соотношение сил команд
владение мячом
Лента событий:
Мин
Соб
Команда
Хроника событий:
Счёт
3
Сьего-де-Авила
Иляс Бель Факих , выход один на один
0:1
13
Юниер Карлос , удар с близкого расстояния (пас - Иляс Бель Факих )
0:2
15
Команда меняет тактику (все в атаку)
25
Команда меняет тактику (атакующая)
Франсис Коне (головой), удар с близкого расстояния (пас - Ричард Вассел )
0:3
35
Команда меняет тактику (все в атаку)
43
Серхио Кантильо , удар с близкого расстояния (пас - Эрнан Перес-Рамос )
0:4
46
Сьего-де-Авила
Команда меняет тактику (атакующая)
48
Банес
Норгерман Розетте получает желтую карточку
55
Сьего-де-Авила
Команда меняет тактику (все в атаку)
66
Команда меняет тактику (атакующая)
67
Банес
Алиэн Аира получает желтую карточку
67
Сьего-де-Авила
Франсис Коне (головой), со штрафного (пас - Кота Одакура )
0:5
75
Команда меняет тактику (все в атаку)
Мы используем файлы cookies, чтобы отличать вас от других пользователей сайта, сохранять ваши игровые настройки, правильно отображать страницы сайта в зависимости от используемого вами устройства.
Используя наш веб-сайт без изменения настроек браузера, вы принимаете от нас файлы cookies.